为明确我校2023版本科课程教学大纲修订工作方向，保证2023版本科课程教学大纲修订工作顺利开展。9月15日下午在建德楼203报告厅，进行了2023版本科课程教学大纲修订的培训讲座。各二级学院院长、副院长、办公室主任、专业负责人、课程负责人、参与课程大纲修订工作的骨干教师、教务处相关人员参加了会议。会议由教务处处长朱延波主持。

首先，教务处处长朱延波对《关于启动2023版本科课程教学大纲修订工作的通知》（校教字【2023】25号）和《爱游戏手机版app,爱游戏（中国）关于进一步做好 2023-2024 学年第一学期实验室开放工作的通知》（校教字【2023】26号）文件进行了解读。

然后，万明教授就基于OBE教学大纲制订做了详细报告。首先，他将2023版培养方案修订过程中，存在的五个问题又再次做了深刻剖析；其次，他从指导思想、制订原则、制订要求、制订流程、大纲框架、制订内容、教学大纲的审核、教学大纲的常见问题这八个方面，对如何制订教学大纲进行了详细的讲解；再次，他就开展OBE教学大纲课程改革，从教学方案（教案）设计、讲稿（备课讲义）、教学设计-课程思政、教学实施过程四个方面一一讲解；最后，他对教学大纲进行总结，产出是核心、课程是载体、毕业要求是主线、评价机制是底线、教师从一个操作者，变成了人才培养的设计者。

最后，教师代表柴芸、唐贤芳、文亮三位老师，就教学大纲制订的疑问和不惑，与专家现场交流，万教授当场给出了解决方案和应对技巧。

本次会议的顺利召开，不仅使OBE理念贯穿教学始终，而且也使教学大纲制订的雏形初步形成，对顺利完成2023版本科课程教学大纲修订工作，实现预期目标具有及其重要的意义。接下来，我校将按照时间节点，积极推进该项工作，保证教学大纲修订工作如期完成，助力学校教育教学高质量发展。